top of page

סט 5

בסט הזה רציתי לתת ביטוי לעניין הבלבול וחוסר השליטה שהדמות הראשית חווה פעמים רבות לאורך הסיפור. בשלב הזה בפרויקט הבנתי שהתכנון הקפדני שלי לכל פריים יוצר תמונות מאוד מדויקות, בדיוק ההפך מחוסר שליטה. הגעתי למסקנה שכדי שהפריים יעביר חוסר שליטה, אני כצלמת לא צריכה להיות בשליטה עליו. רציתי לצלם מריחה של אור, באמצעות חשיפה ארוכה. רציתי שהאור והתנודות הטבעיות של הדוגמנית יסתירו ויטשטשו את פניה מעט, כדי להדגיש את חוסר השליטה. הכנתי מוט מלא בנורות קטנות, וביקשתי מאחותי הקטנה להזיז את האורות באופן אקראי איך שתרצה אל מול המצלמה, בעוד שהדוגמנית מסתכלת אל העדשה. נתתי הנחיות לגבי מיקום האור ומהירות התזוזה שלו, אך לא היתה לי שליטה על התבנית בה האור ימרח, ולכן בעיני הצלחתי להעביר את חוסר השליטה בפריים. לאחר הצילומים הבנתי שהצבעים לא מתאימים, ושיניתי אותם בלייטרום באמצעות שינוי הוויט באלאנס. למדתי על עצמי שהצורך שלי בשליטה משפיע על התוצרים שלי, ולכן הוצאתי את עצמי מאזור הנוחות שלי.

Elinor Pikus-----------------------------------------------------------------------
Twelfth Grade Photography Project----------------------------------------
The Hebrew Reali School In Haifa-------------------------------------------

אלינור פיקוס-------------------------------------------------------------------------------
פרויקט י"ב צילום סטילס------------------------------------------------------------------
ביה"ס הריאלי העברי בחיפה-------------------------------------------------------------

bottom of page